Первый разговор с Денизой Юсифовой про игры получился анонсом подробной встречи именно про то, во что можно играть на улице и какие советы "человека с большим игровым опытом".


Вот проекты по подвижным играм, в которые сейчас играет Дениза:
В лес гоу
Во двор гоу

Видео нашей первой короткой встречи здесь, и вот краткий транскрипт:

Все знают довольно мало игр, например только Стоп-земля или Зомби заражение. А я наверное знаю 50 разных игр, или больше… Есть американские салки, финские вышибалы, немецкие салки… У нас много пересекающихся игр, просто они по-разному называются
Можно было бы сделать обучающий курс, семинар… А может и просто собраться поиграть, обсудить… Со взрослыми играть кайфово. Поиграть и обменяться играми

На 10-12 детей нужен один-два ведущих. На 15-16 уже обязательно 2-3

Нет возрастных ограничений, а есть ограничения в игровом опыте. Можно поставить 6-летку, и он всех обыграет. Если у тебя богатый игровой опыт, если человек существовал на свободном выгуле, видел разные виды игр

У игр очень много переплетений. Мне не нужно знать правила конкретной игры. В какой-то момент ты начинаешь понимать общую закономерность. Я уже редко встречу какую-то игру, в которой будет что-то новое для меня

Тебе нужен другой пласт игр, кооперативный - вы играете против игры, но можете наслаждаться процессом

Играть стало спец умением, потому что мы его потеряли как основное. Общество выделило это в отдельную область. Но игра это естественный спутник человека, часть человека. Игру обесценили

Человек использует игру для развития. Это не только про оттачивать навык. Пробовать границы своих возможностей. Мозг хочет получать информацию для обработки, и игры дают такую возможность. Социальные навыки: как себя вести когда ты выиграл и проиграл, как собраться в команду

Я боюсь выделения игры в отдельную деятельность, создания для этого структуры и тд, как получилось с образованием. Я всегда говорю, что если бы ребенок мог пойти сам с рюзачком в город, научиться у одного тому-то, у другого тому-то, пообщаться и тд … свободные школы были бы не нужны

Наша дальняя цель – вернуть игры во двор, передать это знание, но чтобы дети играли сами. Но просто взять и бросить книжку с правилами не получится

Мы не аниматоры. В этих проектах я могу сохранять свою философию свободной школы

Есть ведущий а есть тиран. Я просто иду из точки А в точку Б, и я туда пойду в любом случае, и могу тебя взять с собой


Мы тогда собирались встретиться во второй раз поговорить перед летом про правила, но лето накатило налетело, да и про правила говорить скучновато, надо играть! Поэтому получился немного рассказ, а немного опять обсуждение, и почему это дети не играют в наши игры?

Я запомнила, что для хорошей игры нужны время, место и компания. И что чем дольше играть, тем лучше получается, а с ролей модераторов лучше постепенно сливаться. И несколько простых игр, и еще обсудили несколько важных вопросов. Продолжение следует, играем и присоединяемся. Всем лета!


Текст подготовлен: Анна Данилова